CTEM-лаборатория в МАДОУ детский сад № 27 "Аистенок" г. Бор

Образовательное  решение " STEM - образование в детском саду. Базовый комплект"  является комплексным для реализации программы «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" на уровне дошкольного образования и представляет собой образовательную среду для организации РППС по всем 6 модулям, а также методические рекомендации и систему обучения педагогов.

Образовательное решение «Дидактическая система Фридриха Фрёбеля» лежит в основе STEM-образования, так как теоретические позиции и практические разработки автора созвучны современным педагогическим идеям. Кроме того, дидактическая система Фридриха Фрёбеля в силу своей универсальности может выступать в качестве основополагающей для пропедевтики STEM-образования (наука, техника, инженерия, математика), поскольку в ней систематизированы знания из всех перечисленных областей.

Образовательное решение «Мультстудия «Я творю мир» является уникальным средством развития личности ребенка в процессе театрализованной деятельности и в процессе создания авторских мультфильмов. Дети с удовольствием включаются в работу по созданию собственных мультипликационных историй.
А с 2018 года проводится международный фестиваль мультипликации «Я творю мир», в котором дети и педагоги делятся своими творческими наработками и умениями. За прошедшие пять лет в нем приняли участие свыше 6000 детей и педагогов.

Целью образовательного модуля «СTEM-конструирование» является интеллектуальное и творческое развитие дошкольников через решение локальных задач, возникающих в процессе организации деятельности детей с конструкторами различных типов и видов. Тем самым обеспечивается достижение цели, сформулированной в программе «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста»: развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество

Образовательное решение «Робототехника» является одним из самых востребованных в современном образовательном процессе. Освоение робототехники, знакомство с алгоритмикой и основами программирования является пропедевтикой инженерных специальностей, а также способствует развитию интеллектуальных способностей детей в процессе познавательной деятельности и вовлечению в научно-техническое творчество.

Образовательное решение «Математическое развитие детей» позволяет комплексно решать задачи математического развития с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей по направлениям: величина, форма, пространство, время, количество и счет.

Знакомство ребенка со свойствами окружающего мира трудно представить без исследовательской деятельности в природе.Образовательное решение «Экспериментирование с живой природой и неживой природой» позволяет организовать знакомство детей со свойствами воды, воздуха, объектов живой и неживой природы, оптическими явлениями.