Данный комплект разработан с учётом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, регионального стандарта выпускника детского сада. Комплект соответствуют современным требованиям и социальному запросу на качественную развивающую предметно-пространственную среду и
обладает потенциалом для организации образовательного процесса в разновозрастных группах, что предусмотрено проектом "Предшкола: стандарт детского сада".
Комплект состоит из развивающих наборов с прозрачными элементами разных цветов и форм и карточками с заданиями, строительного набора из прозрачных цветных кубиков, наборов цветных фильтров, зеркал и линз разного вида, фонарика, меняющего цвет и методических рекомендаций.
Использование материалов Комплекта по изучению свойств света должно стимулировать интерес к опытнической деятельности, которая благотворно влияет на гармоничное развитие ребенка:
-благодаря получению разнообразных сведений из окружающей среды и проводимых исследований развивается память;
-в связи с необходимостью проводить наблюдения, сравнивать и анализировать полученные факты, выдвигать гипотезы и делать выводы активизируются мыслительные процессы.
Возникающее в процессе деятельности желание рассказать об увиденном, высказать свои предположения, обсудить обнаруженные факты и выводы развивает речь.
Непосредственное участие детей в исследовательском процессе, приобретение новых знаний и практических навыков, ощущение красоты природы и разнообразие происходящих в ней явлений положительно влияют на эмоциональную сферу ребенка, стимулируют развитие творческих способностей и познавательного интереса к окружающему миру.
Входящие в комплект принадлежности и оборудование должны обеспечивать расширение представлений об окружающем мире и природе, формирование у детей навыков практической исследовательской деятельности, воспитание бережного отношения к природе.
В состав комплекта входят: набор с прозрачными цветными и бесцветными элементами в форме представителей фауны и карточками с заданиями на воспроизведение пространственных композиций и смешение цветов, набор с прозрачными цветными элементами в форме домиков двух размеров и двух конфигураций с карточками с заданиями на исследование смешения цветов и преломление света, набор прозрачных цветных кубиков с карточками с заданиями разного уровня сложности, строительный набор из прозрачных цветных кубиков, набор плоскостных цветных прозрачных элементов в виде колец с карточками с заданиями, наборы цветных фильтров, угловое зеркало из двух прямых зеркал на подставке, двойное зеркало с гибким соединением, выпуклое и вогнутое зеркала на подставке, двояковыпуклая и двояковогнутая линзы на подставке, набор из 7-ми линз разной конфигурации, набор цветных светодиодных фонариков, методические рекомендации. Содержание комплекта должно способствовать проведению различных исследований и экспериментов по изучению свойств света. Материал изготовления и конструкция всех входящих в комплект составляющих должны обеспечивать безопасность и надежность их применения.
Количество детей, на которых рассчитан комплект: группа, 2 подгруппы, до 4 малых групп, для индивидуальной работы.
Целевые возрастные группы: 3-4, 4-5, 5-6, 6-7, 7-8 лет
Целевые образовательные области: познавательное развитие, коммуникативное развитие, речевое развитие.
Целевые виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, речевая.